Proceso de Evaluación del Riesgo

Este curso presenta el proceso para la evaluación de riesgos en una empresa según las definiciones de la norma ISO 31000:2018. Esto incluye desde las consideraciones previas: alcance, contexto y criterios de riesgo, hasta la identificación, el análisis y la valoración de los riesgos. Asimismo, se aborda específicamente las herramientas de evaluación de riesgos recogidas en la norma ISO 31010.

Al finalizar el Curso del Proceso de Evaluación del Riesgo serás capaz de:

• Saber las etapas que se deben seguir para evaluar los riesgos en una organización.
• Conocer las tareas para la identificación y el tratamiento de riesgos según ISO 31000:2018.
• Dominar los fundamentos de la gestión empresarial, basados en los tipos de organización, liderazgo y gestión.

A quién va dirigido:

El programa está dirigido a profesionales del Sector Financiero, el Sector de Seguros y de la Gestión de Riesgos. Entre ellos, ingenieros, auditores internacionales, interventores de proyectos, analistas financieros y gerentes de seguros.

Titulación:

Tras superar el programa, el alumno recibirá el título "Experto en Proceso de Evaluación del Riesgo".

Temario:

• Unidades de apreciación del riesgo. Objetivos y procesos
• Eventos, probabilidad y consecuencias.
• Análisis de riesgos. Métodos y técnicas. ISO 31010.
• Modelos de madurez. Auditoría y asesoramiento.

Profesorado:

• EALDE Business School cuenta con profesores expertos con años de experiencia demostrable y en activo en grandes empresas de reputación en el sector riesgo empresarial español: AGERS, REPSOL, BBVA, SANTANDER, CAIXABANK, AEGON.
• Docentes especializados y certificados en las normativas ISO 31000:2018, COSO Y ORSA.

Metodología:

Los programas formativos de EALDE Business School son 100% online y se imparten a través de un innovador campus virtual. Se trata de una plataforma totalmente libre de horarios.

Las clases siguen la metodología de la Universidad de Harvard, también llamada “Método del Caso”. Este se basa en el estudio de casos reales de empresas, en los que se busca la participación activa del alumno, proponiendo estrategias de solución al caso.

De esta forma, el alumno aprende del profesor, pero también de sus compañeros y de sí mismo. Por ello, los contenidos de los cursos son aplicables a la experiencia laboral diaria del alumno.